Un air de famille, de Cédric Klapisch
Lundi, 7 décembre
1. On reprend les devoirs : correction des exercices
2. Lecture des paragraphes
3. Travail d’anticipation au film de Klapisch / travail sur l’affiche. Que pouvez-vous déduire sur le décor, l’ambiance, la signification du chien, de la bouteille de Pastis, etc.
Devoirs pour mercredi :
Décrire votre propre famille : quelles sont vos relations aux membres de votre famille. Vous entendez-vous bien ?
Pensez à des anecdotes amusantes au cours desquelles un événement amusant s’est passé pendant une réunion de famille. Est-ce que les réunions familiales se passent toujours bien ?
Mercredi, 9 décembre
1. On reprend les devoirs
2. Bande annonce : http://www.commeaucinema.com/bandesannonces/unairdefamille,1088
On regarde 3 fois en tout / travail par paires sur le document suivant que les élèves doivent remplir.
Si vous aimez … / si vous aimez…
Si vous aimez… / si vous aimez…
Si vous aimez…
Et si, en plus, vous aimez les anniversaires, … !
Pour les autres, …
Un film de Cédric Klapisch.
Les élèves doivent compléter le document et formuler des hypothèses sur le public auquel s’adresse le film. Justifier.
3. Le titre du film / travail sur le document joint – le titre.
4. Imaginez le scénario du film un air de famille à partir du travail fait en classe
Devoirs pour jeudi :
Finir d’imaginer le scénario.
Jeudi, vendredi et lundi 10, 11 et 14 décembre
1. Travail sur les séquences : toute la classe prend des notes et répond aux questions du document – Séquences + réfléchit aux questions de la fiche pédagogique.
2. Travail différencié par groupes :
a. Groupe 1 : Préparer un résumé détaillé du film et de la signification des événements majeurs qu’il présente. (Eric, Georg, Sheldon)
b. Groupe 2 : Décrire les 3 scènes que vous avez préférées. (Sophy, Libby, Se Min, Hobey)
c. Groupe 3 : Expliquer en détail la façon dont sont abordés les thèmes du film. (Allie, Jack, Matt, Mollie)
Mercredi, 16 décembre :
Mise en commun et discussion générale sur le film.
Tous les élèves doivent IMPERATIVEMENT parler un minimum de 3 fois pour s’assurer un B- et plus pour une meilleure note !
Jeudi, 17 décembre
3 : faites un résumé du film en 300 mots environ.
3A : faites une critique du film – positive ou négative – et justifiez votre position. 350-400 mots.
